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校园里的中央空调

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校园里的中央空调

      金秋九月,大中小学师生已经重返校园,学校,承载着孩童的梦想,是培育优秀人才的地方,而人才的培养离不开优良的环境。随着我国全面小康的实现,城乡学校教室里安装中央空调已成趋势。

 

学校中央空调的规划

 

      学校有很多功能建筑,例如教学楼、图书馆、机房、实验室、会议室等等,而每个建筑功能不同,内部构造也不同,同时学校中央空调规划也必然各不相同。

 

1、学校中央空调的规划-教学楼

教学楼是人员最为密集的地区,内部教室广布,且各自功能不同,中央空调在这里做规划时,需要从人数以及室内面积为出发点,以教室为单位,分开进行规划。主要注重学生们的人身舒适感,以及室内通风效率。

 

2、学校中央空调的规划-图书馆

图书馆也是人员密集的地域,不过除此之外,它还是书籍存放处。为了防止书籍产生霉变,在这片区域不仅仅要保持温度,同时还要保持湿度,在保障学生们舒适性的同时,也要保护书籍的安全。

 

3、学校中央空调的规划-机房

机房与实验室则是属于灰尘与各类气体比较繁杂的地域,前者容易散发出废热,让人感到不舒服;后者则是容易产生令人不适的气体,这些都需要空调系统进行通风换气,才能解决。所以在这两处地方,通风换气显得比较重要。

 

4、学校中央空调的规划-会议室

会议室作为一般召开会议的地点,空间比起上述几处都要小得多,所以空调所需功率不高,不过由于是会议地址,还是需要一定的舒适性。

 

 

金光中央空调设备

 

水地源热泵机组

 

产品特性:应用范围广,可制冷、制热、提供生活热水;高效节能,制冷COP在5.0以上;环保经济,使用可再生能源,无污染;安全可靠,机组多重保护,自动控制程度高。

 

水冷冷水机组

产品特性:采用先进的结构设计及合理的系统匹配,机组能效比高,体积小;变容量调节,柔性启停,舒适节能;采用大型接触屏,控制功能强大,具备故障自诊断等多项功能;多重安全保护措施,机组运行安全可靠。

 

低温空气源热泵

产品特性:规格齐全、产品多样; -25°C低温技术,可在零下25°C下高效、稳定安全运行;采用谷轮热泵热水专用压缩机,提供高达60°C的热水,并将制热能力提高40%,能效提高20%;可直接取代传统锅炉、天然气等供热设备,特别适用于北方寒冷地区任何形式的采暖要求(地暖、风盘、暖气片),适合新农村改造。

 

风冷螺杆机组

产品特性:产品齐全、机组有单冷型和冷暖型;节省空间、选用高效换热器、先进的外形结构设计及系统匹配、体积小、重量轻、占地少;模块化设计、外观精巧美观;超低噪音、运转宁静;控制先进、质量稳定、性能可靠。

 

风冷模块机组

产品特性:高效节能、低噪音、结构合理、操作简便、运行安全、安装维护方便;独特的系统设计,在宽广的温度和压力范围内均可高效运行;普通机组可实现最高制冷环境温度48℃,低温机组可实现最低制热使用环境温度为-20℃,高温热水型机组可实现最高热水出水温60℃。

 

小型水(地)源热泵机组

产品特性:环保、节能;热源侧采用大温差系小流量,节约用水;不同房间可同时供冷供热,大大提高了居住舒适性;微电脑控制,保护装置齐全,运行平稳可靠,操作简便,同时机组可采用集中监控和远程控制。